The Beginning
1、归类记忆法
我们在教孩子识字的时候，可以把同一偏旁、意思相近的一些字放在一起让孩子学习，记忆。
一些和身体相关的汉字，这些汉字都是“月”字旁的。例如：腿、脸、脚、腰、膀、脑、胳、膊、胆、腹...孩子一写到和身体有关的汉字就会首先想到“月”字旁，再加上其他的部分，孩子在识字的时候就能很好的和“日”字旁的字区分开；再例如：“衤”字旁，袖、袄、衬、衫、袜、裤、衩...等衣服相关的汉字，一想到和衣服相关的汉字，就不至于混淆“礻”字旁的字。
在孩子学习汉字的初期，我们把汉字归好类，后期再教孩子形近字的时候，孩子也能很好的区分开来。
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2、比较记忆
把相似容易混淆的汉字放在一起，让孩子找不同，这样加深孩子的记忆。
例如：人和入、己和已、木和本、未和末...这些汉字的区别是很细微的，我们在教孩子区分的时候，可以利用在生字卡片的对比，鼓励孩子仔细观察，找出不同点。
3、会意记忆
把会意造字法的汉字，让孩子记住本来的意思，从而达到识字的目的。
例如“明”字由“日”和“月”组成，表示明亮。记住了这个意思，孩子就不至于分不清“朋”和“明”；再例如一个人靠在树干上为“休”，这样在孩子在识字的时候就不至于把“木”和“本”混淆。这种方法可以充分的利用会意造字法，在孩子识字的时候避免混淆生字。
THE END
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