东莞市新冠肺炎疫情防控学校开学专项工作组发布《关于做好2020年秋季学期学校新冠肺炎疫情和突发公共卫生事件防控工作的通知》（以下简称“通知”），《通知》从完善学校突发公共卫生事件防控工作责任、做好返校师生健康监测和管理等多方面，为秋季开学学校新冠肺炎疫情和突发公共卫生事件防控提供指引
新开办学校未通过验收审批不得安排学生返校
为统筹做好秋季学期学生返校和校园新冠肺炎等传染病疫情防控工作，防范和降低秋冬季多重传染病流行叠加风险对师生健康和校园安全的危害，东莞市新冠肺炎疫情防控学校开学专项工作组发布《通知》。
《通知》将完善学校突发公共卫生事件防控工作责任放在了首位，提出要严格落实工作责任。各镇街各学校要始终紧绷传染病疫情防控这根弦，切实加强组织领导，完善一把手负总责，组建一套班子，制定一个方案，统一一个口径的校园疫情防控“四个一”工作机制，坚决防止疫情输入校园、坚决防止校园发生聚集性疫情，确保学生返校和教育教学活动平稳、有序、安全。
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同时，要全面总结前期校园疫情防控工作经验，巩固教育系统疫情防控成果，按照“三全五管”（“三全”—全员、全过程、全方位周密防控；“五管”—压实责任管事、分类施策管人、明确标准管场所、明确规范管过程、备齐预案管应急）工作要求，组织教职员工学习《关于印发高等学校、中小学和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疾控函〔2020〕668号），完善制度和预案，配备足够的防疫物资，强化培训与演练，及时查漏补缺，不断提升校园疫情防控与公共卫生突发事件应急的能力和水平。
值得一提，对春季学期尚未安排学生返校的学校（幼儿园）和新开办的学校（幼儿园），各属地教育管理中心要落实专人对口联系，督促和指导学校按照8月14日下午召开的新开办学校（幼儿园）疫情防控工作培训会议的要求，对照《东莞市学校（中小学幼儿园）学生返校准备工作验收表》，各项指标和任务落实落细开学前的各项准备工作，属地镇街学校开学专项工作组要按照春季学期学校开学的验收程序，组织检查组对学校进行现场检查、验收和审批，未通过验收审批的学校不得安排学生返校。
落实学校常态化管理开辟发热师生就诊绿色通道
进入八月中旬，还有半个月将迎来学生返校。根据防控要求，《通知》指出要严格落实返校前健康监测与管理。
具体说来，中小学、幼儿园师生员工尽量在返校前14天在莞进行自我健康观察，高校、中职学校、技工院校师生员工应至少在返校前14天开展自我健康观察。返校时师生员工必须填写《健康卡》和提供“粤康码”绿码，申报健康状况和疫情防控国内中高风险地区及境外旅居史。
对患传染性疾病未治愈、仍处于隔离期的师生员工，应暂缓返校，治愈或解除隔离后方可返校；对返校前14天内有国内中高风险地区及从境外返莞旅居史的师生员工，应按照《关于在常态化疫情防控下做好学校重点人员健康管理工作的通知》（粤教防组〔2020〕83号）做好健康监测与管理后，方可参加正常教育教学活动。
各镇街教育管理中心各学校（幼儿园）要密切关注国内中高风险地区疫情防控情况，要将国内中高风险地区名单及时推送给学校及学校师生员工。
学校则要严格落实常态化传染病管理制度，完善与属地卫生健康行政部门、疾控中心、定点医院、社区卫生服务中心等信息沟通机制，完善发热师生就诊绿色通道。
此外，学校要认真落实传染病日常防控各项制度，尤其是晨午检、因病缺勤登记和病因追查、报告制度，力求做到及时发现、报告和处理传染病疫情，做到传染病疫情的早发现、早报告、早处置。
学校参照学生人数600:1标准配备校医
除了落实返校前的健康监测和管理、常态化疫情防控，《通知》还就落实入学新生的预防接种证查验和学生健康体检工作给出指引。初中、小学和托幼机构应按照相关规定对新入学、入托儿童查验预防接种证，督促未完成国家免疫规划程序的14岁以内儿童补种相应的疫苗，积极配合卫生健康部门在校园推广流感疫苗，提高少年儿童等易感人群的免疫力，实现科学预防。
在做好疫情防控前提下，有序恢复学生年度健康体检工作（含新生入学体检），着重落实高中阶段新生入学体检结核病检查项目。
同时，各镇街教育管理中心要指导督促学校按照《学校卫生工作条例》规定设立卫生室，按学生人数600:1的比例标准提高学校专职卫生技术人员（即校医）的配备水平。
学校可根据实际情况采用多种方式配备校医，有条件的学校可按标准要求招聘足够数量的校医，其他学校可通过向辖区内医院、社卫中心、社会医疗团体购买卫生服务进校园的方式，向师生提供疾病预防控制、常见病诊疗、保健、健康教育促进、运动康复等多种医疗服务。
镇街教育管理中心要加强与当地卫健部门沟通协调，做好辖区内学校向医疗机构购买学校卫生服务的统筹协调工作。
此外，结合开学疫情防控工作需要，还将深入开展新时代爱国卫生运动和加强学校食品和饮水安全工作，并落实卫生与健康教育。大力弘扬爱国主义精神，培养和践行社会主义核心价值观，改善校园环境，提高师生健康素养，将健康教育纳入教学计划，落实健康教育课时和内容，多种形式开展秋冬季传染病和食品安全知识的宣传教育活动。
