The Beginning
兰州七里河区中小学课后服务内容
课后服务分两个时段进行：
“1”为规定动作，即自主作业和面批面改，学科教师“走班指导”，落实“五项管理”小学生作业不出校门的“减负”要求，同时做好学有困难学生的个别化辅导工作；“X”为自选动作，即根据学生兴趣特长，开展体育艺术类、劳动实践类、科学创造类、心理辅导类、拓展阅读类等丰富多彩的社团活动，促进学生全面而有个性地成长。各学校不得利用课后服务时间开展集体教学或补课，坚决杜绝以课后服务为由，变相加重学生课业负担。
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服务场地：
“1”为班级教室，“X”为学校的阅览室、图书角、实验室、美术室、舞蹈室、计算机室等。充分盘活学校功能室用途，切实服务于学生全面发展，鼓励有条件的学校拓展博物馆、科技馆、美术馆、少年宫等校外实践活动场所，丰富育人渠道。
服务人员：
“1”为学校教师群体，学校选拔品德良好、身体健康、认真负责的教师承担课后服务工作。“X”为广泛动员家长群体、退休教师、高校师生、能工巧匠、体育艺术科技工作者走进校园，志愿参与服务课程。鼓励学校通过购买服务的形式，吸引关工委、科技馆、少年宫等领域专长人员积极参与。鼓励社区积极参与学校课后服务工作。构建家校、社会联动，同向发力的课后延时服务课程体系。
THE END
