The Beginning
义务教育课后服务“5+2”模式
推行课后服务"5+2"模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。
义务教育课后服务不得讲新课
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课后服务般由本校教师承担 ,也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。学校不得利用课后服务时间讲新课。
暑期托管学生自愿参加
暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。
暑期托管教师志愿参与
引导教师志愿参与暑期托管服务，但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，要依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。
暑期托管看护为主
托管服务应以看护为主,确保学生能够得到充分休息。学校开放各类资源设施，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导等服务。近期有媒体关于暑期托管变成第三学期"的说法不符合实际。
THE END
