二小
学校服务范围：湾南路双号，康顺路单号、康顺路双号40号以上(含40号，以下同)，海园路，百园路，人民大道北，德兴花园，百姓中路l-18号，百姓东一、二、三、四、七、八路(含横巷、东村)，百姓东二区，百姓路双号10-54号、单号27-49号，百姓中路1-3横，东园路单号1-25号、双号2-10号，南桥南路20号-30号
三小
学校服务范围：文西路，前进路，教育路，建华路，新江路(含横巷)，南方村，南方新村，春风路，陈屋港，人民新村，南方四、五横路以上，南桥北路1号(造纸厂)至19号(市公路局宿舍)，南临路
四小
学校服务范围：九二一路(含横巷)，盐埠街，染房街，大安街，东兴街，福建街，福建横巷，新生街，新生一横、二横、三横，潮州街，南兴街，水仙街，新风街，泥水街，井街，高州街，中山二路，中山二路南一巷，中山二路北一巷，平安街，永安街，东方街，花园街，力行街，娱乐街，关庙街，中兴街，荣光里，三和街，图强街，新民街，新民横巷，团结街，团结横巷，益民路，英勇路，大德路(含横巷)，拥军路，爱民路，潮州塘，博爱路，中华路，兴国路，兴汉路，兴华路，中华所管辖路段
六小
学校服务范围：幸福路双号2-36号、单号1-37号，民权路，民族路，民主路，和平路，大众路，胜利路，永宁路，木桥街，大通街，金回路
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八小
学校服务范围：跃进路单号35-67、双号20-26号，光复路单号，保健路，荔枝园，卫生路，南方一横单号3号以上，兆福苑小区
八小(金城校区)
学校服务范围：华盛新城小区(含第三期华盛城市花园)，安康金海湾小区，沿江华庭小区，东方豪庭小区，嘉豪园小区，帝景金岸小区，绿桂园小区，飞鹏，万茎世界，华田雅居小区，年丰豪庭小区，海湾哪者小区
十五小
学校服务范围：新大路，南方路， 南方一、二、三横路，大康路，新华路，和睦路，立新路，为群路，光辉路，农林二路，劳动路，跃进路单号的-95号、双号 28-76号
十六小
学校服务范围：寸金路(含横路)，文章村，高田仔，农林一路，寸宝路，警校，看守所
十七小
学校服务范围：北桥路(含横巷)，新云路，新春路，新景路，花园仔，牛角潭，后坑村，云基头，振兴路，沙郭村，北兴路，北云路、北谭路
十九小
学校服务范围：中山一路，海萍街(含横路)， 五一路，文东路，跃进一横，南京路(含横巷)，跃进路单号1-33号，跃进路双号2-18号，跃进二横，光复路双号(含横路)，市党校，南桥南路2号(市科委)至18号(区物资总公司)，百果园路，创业路
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二十一小
学校服务范围：幸福路双号38号以上、单号39号以上，民生路，吉祥路，海北路(沙湾一号桥以西)，南桥北路12号(市党校)至沙湾一号桥(市燃料公司侧门)，幸福横路，海田西二路，海田路，广田路
二十四小
学校服务范围：椹川大道南桥派出所管辖路段，百姓西一、二、三路(含横巷)，百姓中路19号以上，百姓路单号51号以上、双号56号以上，南桥新村，康顺路双号40号以下，康宁路，康强路(含横路)，康达路(含横路)，摇川大道北双号66号以上、单号71号以上
二十九小
学校服务范围：百园路单号1-47号、双号2-40号(含市委宿舍)，湾北路，湾南路单号，东园路单号27号-41号、双号12号-22号，东园东村，南桥南路(沙湾一号桥)至赤坎交管站(52号以上)
三十二小
学校服务范围：金沙湾小区，观海一号小区，君临海岸小区，丽湾名邸小区，翠堤湾小区，蓝海丽舍小区，电厂宿舍(海田东一路、海翔路)，海丰路，君临世纪小区，龙湾悦府，城市汇峰花园小区，宝江盈月
三十六小
学校服务范围：南桥南路88号，东园西村，东园新村(南桥南路下游)，海北路(沙湾一号桥以东)
温馨提示：各学校的学区划分范围以当年实际公布为准
拓展资料
湛江幼升小入学注意事项
一、物品准备
孩子刚从幼儿园进入小学，除了各种文具的更换之外，也少不了生活用品的更换。学习需要的作业本、2H铅笔、橡皮、转笔刀、笔盒绝对是必备品，但生活需要的水壶、饭盒也是不可或缺的。
二、心理准备
1.新校园环境的不同点
孩子从幼儿园进入小学，也要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下，他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动，学习成为儿童对社会承担的义务。小学生活与幼儿园生活大致分为五点不同：
(1)学习时间不同
(2)生活制度不同
(3)人际关系不同
(4)要求不同
(5)学习负担不同
2.如何让孩子尽快适应小学生活
(1)培养独立生活能力
幼儿园的孩子在家里，衣食住行，几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，老师和家长共同努力，在以后的时间里，要从以下几方面做好孩子独立生活能力的准备，培养他们独立生活的能力。
(2)培养良好的学习习惯
孩子一上学就接受有目的、有计划、有系统的正规学校教育，在教师的专门指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得知识、技能和培养品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学?能否学好?还是变得怕学习，厌恶学习?受着诸多因素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、态度、习惯和意志品质等问题。
(3)培养良好的礼仪习惯
入学意味着孩子从家里到了学校，开始了集体生活。在集体生活中与许多人接触交往难免会发生一些纠纷、磨擦和矛盾，这就需要培养孩子文明礼貌方面的行为习惯。
3.家长在幼升小入学时该注意的教育方式
在我们的周围，有不少父母喜欢拿着自己孩子的不足和他人孩子的优点作比较。“你看，人家某某考了95分，你怎么才考了80分呢!”“你看人家谁谁从小就当班干部，你怎么就不行呢?”诸如此类的话随时都可以听到。这些父母没有细想，他们不自觉说出的话是多么伤害孩子的自尊心!曾经有一个孩子说： “我爸爸成天说我这不如人那不如人，我真想让他去给别人当爸爸。”不知道做父母的听到孩子这样的话，该作何感想。
4.激发孩子对校园的向往之情
据有关科学研究表明，孩子到了六岁左右的年龄，心理和身体等各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。
离开幼儿园，孩子就要上小学了，面对新的学习环境、新的生活习惯，很多孩子会产生不适应，因此，家长要从生活习惯、学习习惯等多方面做好幼升小入学准备，激发孩子对小学生活的向往之情，让孩子顺利上小学!
