陕西将于2022年启动高考综合改革，在普通高中同步实施新课程新教材，2025年全面实施新高考。目前我省新高考综合改革方案按照“3+1+2”模式已报教育部备案，经教育部评估通过后将向全社会公布。
按照总体工作部署，陕西省高考综合改革实施方案预计在2022年秋季出台，各地要做好前瞻性谋划布局，不能等着“给答案”，而要主动“解方程”。各地要准确摸清家底，提前将建设项目等支出纳入年度预算，全面开展高考综合改革的准备工作。
目前新高考实行的主要就是两种模式：3+3和3+1+2。陕西上报的方案是“3+1+2”模式。
以已经实施该模式的省份为例：
“3”即全国统一考试科目，包括语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门科目，不分文理，使用全国卷;
“1”是指学生根据高校选科要求，结合自身特长兴趣，在历史和物理中选择1门;
“2”则从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。
按照已实行省份的模式看，新高考“3+1+2”模式卷面满分为750分。
为什么要在物理或历史中首选1门，在其余4门中再选2门?
一是体现高校人才培养需要。在高校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。将这两个科目作为首选科目，有利于考生为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，有利于高校相关专业对学生的培养。
二是有利于学生多样化成长发展。学生可从4门再选科目中选择2门参加考试，理论上组合有12种。相比改革前文理分科的两种学科组合方式，增加了学生的选择权，为学生成长成才提供更多机会。
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三是便于投档录取。高校在安排招生计划时，按物理和历史两个类别分别编制;在录取时，将选物理的考生和选历史的考生按两个序列分别排队录取。也就是说，同一名考生无法同时在物理和历史两个序列中排队录取，因此考生只能从物理和历史中选择1门参加选择性考试。
截至目前，全国已有21个省区市进入高考综合改革试点。
第一批：2014年
上海、浙江首批启动高考综合改革试点，2017年落地。选科模式：3+3。
第二批：2017年
北京、天津、山东、海南进入高考综合改革试点，2020年落地。选科模式：3+3。
第三批：2018年
河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市进入高考综合改革试点，2021年落地。选科模式：3+1+2。
第四批：2021年
广西、黑龙江、吉林、安徽、江西、甘肃、贵州等7省区进入高考综合改革试点，2024年落地。选科模式：3+1+2。
根据公开消息，还未进行高考改革的省区有：河南、陕西、山西、内蒙古、新疆、西藏、四川、云南、青海、宁夏。
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