The Beginning
1、孩子的图像记忆能力没有充分开发。建议有意识培养孩子图像记忆能力。让孩子首先学会轻松将任何需要记忆的内容转化成图像的方法技巧，然后后养成随时快速转化的习惯，从而逐步提升孩子的记忆能力。
2、孩子被贴上了“记性不好”“动手能力差”的负面标签。建议撕掉负面“标签”，多和孩子一起学习，鼓励孩子多动手，多实践。
3、孩子缺乏科学系统的训练。建议在科学、专业、系统的课程里，得到快速有效的提升。
THE END
1、孩子的图像记忆能力没有充分开发。建议有意识培养孩子图像记忆能力。让孩子首先学会轻松将任何需要记忆的内容转化成图像的方法技巧，然后后养成随时快速转化的习惯，从而逐步提升孩子的记忆能力。
2、孩子被贴上了“记性不好”“动手能力差”的负面标签。建议撕掉负面“标签”，多和孩子一起学习，鼓励孩子多动手，多实践。
3、孩子缺乏科学系统的训练。建议在科学、专业、系统的课程里，得到快速有效的提升。
