《康熙来了》请了巧虎的配音老师来，
小S请她以巧虎的声音说一段话警示女儿：
“Alice，你要听妈妈的话，乖乖吃饭、
早点上床睡觉，才能做个乖宝宝哦。”
诺一的偶像是孙悟空，
家里的画风是这样
为什么？小小孩也会偶像崇拜？
我们先看看孩子们最喜欢的经典形象是什么样的。
孙悟空，是智勇双全的代名词。
他威武、他正义、他无所不能。
孩子们都渴望像他一样，勇敢、果断，
又不喜欢被约束、爱自由，
他满足了孩子的英雄梦想。
有一位成年人就说：
“小时候我会在生活中向孙悟空看齐，
感冒打针必嚎的我想起大圣便会努力咽下泪水。
凡此种种，只要想起大圣，
我的精神便会为之一振。”
偶像就是这样激励着小小孩呢。
另一个经典形象托马斯，
70年都在重复一个老套的不能再老的套路：
小火车因为种种原因犯错，
得到教训开始反省并改正，
最后被大家承认是“真正有用的小火车”。
这一个套路也被现在的超级飞侠所继承。
可孩子为何百看不厌？
我们上早教课时，老师让孩子们报自己的名字：
就会出现好几个乐迪、好几个托马斯。
虽然动画中小火车们、小飞机们性格各异，
但是它们还有一个共同点：他们都那么像孩子。
他们天真、任性、淘气、爱炫耀、
争高低、好奇心强、爱冒险，
对自己的行为后果缺少判断力，
最后难免犯错，这不就是像孩子们自己一样吗？
所以，孩子们那么爱将自己代入动画角色中。
比如孙俪的儿子等等，就因为喜欢巧虎，
给妹妹取名小花，因为巧虎的妹妹也叫小花。
孩子们把自己想象为片中的主角，
借由“偶像”的力量，
不断的修正自己的行为。
改掉一个坏习惯，可比培养一个好习惯难多了。
那么，健康正面的卡通角色，
会让宝宝将自己想象成英雄（孙悟空）、
或是秩序规则的守护者（巧虎）、
帮助别人的角色（乐迪），
可光头强这样的动画，
让孩子代入的是什么形象呢？
所以，如果我们避免不了孩子接触电视，
那一定要严格把关。
为什么儿童节目制作者着力塑造
那些性格各异的“卡通偶像”呢？
在教育孩子时，家长们缺少一个适宜的“模范”，
很难找到和孩子年纪差不多的伙伴对其进行督促。
从孩子的心理上看，有一个长达几年的模拟期，
很容易模拟周围的人，譬如模拟父母、卡通形象。
所以正面的、适宜的“模范”对孩子的教育事半功倍。
