厦门大学是985还是211，985、211是什么意思

3、名校标志：重庆大学是985吗，重庆大学是211吗

重庆大学也是一所建筑历史悠久的老学校。建校到现在也快有百余年的历史了。那么重庆大学跟名校标志的985和211有什么联系吗？你知道985和211都是什么意思吗？本期重庆大学文化，就带你一起来了解。

重庆大学（chongqing university），简称重大（cqu），坐落于中央直辖市重庆，是中共中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，中国着名的“建筑老八校”之一，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的高校，也是“2011计划”、“111计划”、“中俄工科大学联盟”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“重庆市大学联盟”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”的主要成员。是国家31所副部级中管高校之一，教育部批准建研究生院的56所高校之一，研究生自主划线的34所名牌大学之一，由教育部和重庆市共建。

重大创办于1929年，1942年更名为国立重庆大学，1952年进行院系调整，1960年成为全国重点大学。截止2014年6月，学校占地面积近5500亩，有a、b、c、虎溪四个校区，校舍建筑面积150万平方米，累计藏书420万册；全日制在校学生50000余人，其中有硕士、博士研究生近20000人，本科生近30000人，留学生1200余人。

建校八十余年来，有40多位两院院士从这里走出，从事社会科学的知名人士有着名诗人杨明照、着名词作家闫肃、着名经济学家钱荣堃等。着名地质学家李四光教授、着名的经济学家马寅初教授、着名比较文学家吴宓、着名法学家潘大逵、着名演员、导演张国立等大批学术巨匠曾在此执教。

【结束语】并不是每所学校都能成为国家级的重点学校，那么如果你有幸报考也成功被录取了，那么希望你一定要好好学习。加油，伙伴们！

4、厦门大学附近有什么好玩的，厦门大学附近有什么景点

厦门大学虽然是入选为“中国十大最美大学”不过能够游览的时间却是不多，如今许多政策的改变，厦门大学也并不如当初进入那么轻松。厦门大学不开放的时间去附近的景点玩一玩也可以的。

那么，本期一起了解一下厦门大学附近有什么景点。

厦大一条街：

原来蛮热闹的，就在厦大南大门（正门）至西大门沿线人行道，现在应该还没建好。想逛街的话，可以在南大门前的公交总站，乘坐到中山路的车，中华名街嘛，相信你有耳闻，15分钟就到了。（如今的厦大一条街已经被拆建了）

南普陀寺：

南普院寺坐北朝南，依山面海而建，规模宏大，气势庄严，中轴线主建筑为天王殿、大雄宝、乐途殿、大悲殿、藏经阁；其中，天王殿位于寺院中轴线的最前端前殿正中供奉笑容可掬的弥勒佛，两侧立有怒目环视的四大天王，殿后有韦陀菩萨覆掌按杵而立，威武异常。殿阁依山层层升高，层次分明，俯仰相应。东西两侧依次升高的回廊，回护三殿两侧，使之成为一个整体。

南普陀寺始建于唐代，称为泗洲寺，元代时被废寺，于明代重建，改称为普照寺，并迁建于今址。因其供奉观世音菩萨，与浙江普陀山观音道场类似，又在普陀山以南而得名，为闽南佛教胜地之一。

环岛路：

环岛路也是厦门国际马拉松赛的主赛道，被国际誉为世界最美的马拉松赛道。路间的绿化镶嵌有《鼓浪屿之波》的乐谱，路旁有马拉松塑像，路旁红色道路的部分只限行人通行。绕着环岛路骑自行车，聆听海浪，轻拂海风，也是一种享受。

这一段的堤岸与桥分离，体现出桥岸结合、互为风景的特点。环岛路保留临海单位原来兴建的观海亭，临海阶梯间隔分布，游人可随时下海滩散步。特别值得一提的是，这段桥梁的夜景设计采用白色光源，桥上不设高栏杆，线型光源设在护栏上，晚上的长桥因此变成一条舞动的白色光带，让人们真正观赏到“长桥卧波，堤岸典雅”的夜景。

【结束语】厦门大学周边的商业圈被评为情侣街，旁边还有着南普陀寺，那个让人感到心情平静的寺庙。旁边还有着情侣们经常骑自行车的环岛路，如果你愿意去稍远些的景点，鼓浪屿也是不错的选择。

5、浙江大学是几本，浙江大学是985还是211

浙江大学一直都是国家重点的高校，这个大学是我们都听过的。但是会有人不知道浙江大学是几本的院校。而且也不知道浙江大学是不是国家重点建设的高校。接下来本篇文章，小编就带你来了解浙江大学是985还是211。

浙江大学（zhejiang university），坐落于历史文化名城浙江杭州，是一所历史悠久、声誉卓着的高等学府，为教育部直属、省部共建的全国重点大学，国家“211工程”和“985工程”首批重点建设高校，首批全国重点大学。

国家“111计划”和“珠峰计划”首批建设大学，环太平洋大学联盟、中国常春藤大学联盟c9成员、21世纪国际大学联盟的成员。在2013年武书连大学排行榜上位列全国大学中的第一位。在116年的办学历程中，浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。

前身

浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1901年起曾几度易名，1914－1927年停办；1927年在原校址成立国立第三中山大学（由浙江公立工业专门学校和浙江公立农业专门学校改组为第三中山大学工学院和劳农学院）。

1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。

合并

经过近半个世纪的发展，特别是改革开放以来，源出一脉的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学的建设和发展均取得了较大成就。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。

理念

浙江大学“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，打造卓越教育品牌，致力于培养具有国际视野的未来领导者。在长期的办学过程中，浙江大学培养了大批杰出人才，校友中当选为两院院士的有160余人。

学校与时俱进的教育思想，引领浙大教育教学模式改革始终走在全国高校前列；丰富的校园文化、先进的教学设施为学生成长创造了优越条件。2012年，本科毕业生海内外深造率达到55。16％。

浙江大学注重精研学术和科技创新，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。发表权威学术期刊论文、获授权国家发明专利等主要科研指标保持全国高校领先地位，在科学技术和人文社科领域取得了许多重要成果。学校主动对接国家和区域战略需求，着力打造具有影响力的高水平创新源、人才泵和思想库。2012年，科研到款经费达到30。78亿元，其中超过千万元的在研项目达到107项。

资源

浙江大学官方网站发布的数据显示，浙江大学现有全日制在校学生44874人，其中：硕士研究生13704人，博士研究生8241人，本科生22929人；另有外国留学生3156人。有专任教师3243人，其中教授及其他正高职人员1336人。

教师中有中国科学院院士13人、中国工程院院士13人、国家“千人计划”学者52人、“973计划”项目首席科学家29人、“长江计划”特聘（讲座）教授95人、国家杰出青年科学基金获得者93人。学校拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积4。50平方公里，校舍总建筑面积2072303平方米，图书馆总藏书量643万余册，建有7家高水平附属医院。

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