你永远不会发现他把自己困在一个烦恼之中，因为他能用N种方式来解决问题。当你靠近他，你会觉得好像周围的本来索然无味的东西好像都变得五彩缤纷起来。
其实旅行的意义，也在于此。
去不同的地方，认识不同的人，适应不同的风土人情，这对于培养孩子多元的世界观和价值观有着深刻的意义。身临其境的去感受到，脚踏实地的去了解，才能真正体验到原来这个世界是那么的大，人和人之间又是这么的不同。
暖暖在泰国知道了原来世界上漂亮的“阿姨”并不都是阿姨，在日本知道了原来人与人之间的礼貌可以做到如此的深入骨髓，在马累知道了原来有好多人，一辈子就生活在小岛甚至船上，在印尼知道了穆斯林不会用左手去触碰食物。通过旅行，暖暖觉得世界不只是每天散步的小公园，是那么丰富那么有趣，值得一直去探索。
跟孩子一起去经历陌生，一起去遇到困境，一起去解决问题，这才是真正的在旅途中成长。这样的成长，对大人和孩子都是一次宝贵的修行。
当然，我们可能没办法一直在旅行的路上，但是我们却不能停止认识这个世界的步伐。
当我们开始认识这个世界，我们会发现，世界往往比我们想象的更大，更多的不同。认识到这种不同，不仅仅增加了我们的见识，更重要的是，也建立了世界观的多元。
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除了旅行，还有一种最好的认识世界的方式，就是学习一门新的语言。
在我看来，英语从来不止于一种语言，它更是一种完全不同的思维方式。
中国是文明古国，对祖先和出处很敬畏;美国人崇尚自由独立，他们更尊重自己。
中国人很含蓄，强调事物发展的过程;美国人很直接，强调结果和效率。
中国人喜欢用筷子，是向内用力，西方人喜欢用刀叉，是向外用力。这正如中国文化的代表是八卦图，象征着辩证和内敛;而西方文化是十字架，象征着张牙舞爪的扩张。
美国人的爱情观里，真正爱过之后，才懂得怎样再一次去爱，这是对爱的尊重。但中国的诗词里说：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。真正爱过一个人，内心便再也容不下其他。
对我们的孩子来说，学习英语，不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，用一种语言，把这种方式，潜移默化成本能。
思维方式的启蒙和培养从什么时候开始都不算早。从暖暖还躺在襁褓里牙牙学语时，我就开始给她放英语歌曲磨耳朵。有人说，让孩子那么小就学英语是不是太残忍了?但我认为，那些认为英语的学习是残忍的人，本来就没有领悟到学习英语这件事本身就可以是一件有趣味的事情!
