记忆中的场景仿佛总发生在盛夏，满满一屋子人，淹没在题海和高高垒起的书堆中。从清晨的朗朗读书到夜里的挑灯夜读，每个人都马不停蹄地向前。班主任时不时会开一场“励志”班会，他常说“高考时，那就是千军万马过独木桥，哪怕提高一分，干掉的也有几百到上千人，这就是竞争。”
这种竞争思维在一次次密集地排名之后，深深烙了我们每个人的脑海里。身边的同学都是竞争对手，于是免不了我们会互相比较作息，比较成绩，甚至更有“心眼”的学霸们，自己会的题目也不愿意教会别人，好的学习方法更是不愿意分享。
长大后的我们，不再有白纸黑字清清楚楚的排名。但内心似乎还是有一张表，上面记录着“A考上了名校研究生，B找到了一份高薪的工作，C都已经买房了……”谁是人生赢家，谁是loser，一目了然。
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为了让自己在排名表上位置靠前，跨入“人生赢家”的行列，我们在普世价值观下拼命努力，苦咽进肚子里，光鲜留在表面就好。当别人取得成就时，我们要么嫉妒，难以真心祝福，要么在心理默默诋毁，以求平衡。
为什么？因为当我们处于单一的纵向比较的关系中，别人的成功，就证明了自己的失败。
可这样状态下的我们，往往按照别人的期待而活，我们欺骗了自己也欺骗了别人。我们就算赢得了很多人，内心也无法获得长久的幸福感。
有人诧异了，可这是一个处处充满竞争的社会，难道你要我们做隐士不成？
真的吗？我认为并不是，仅是我们固有的观念使然。
我们从小就生活在各种人为的比较与竞争中。多子女的家庭，兄弟姐妹间父母习惯用“比较”来促使孩子表现得更好，结果破坏了孩子间的感情与温馨的家庭氛围，孩子也并没有多少长进；独生家庭，通常就去跟“别人家的孩子”比较，导致我们一直生活在“别人家孩子”的阴影之下。
那考试、找工作的竞争总是实实在在的吧？
在传统社会中或许是这样。整个社会的结构成金字塔式，从最基层的农民、工人，往上到干部、领导，每个人都有自己的位置，越往上人越少。我们努力的方向也很清晰，通过考试谋得好工作，再一步步超越同龄人，勾心斗角，脱颖而出。
而现在的互联网时代，却可完全抛开竞争概念。社会结构进入扁平化。若是有一技之长，持续深耕，借助互联网的力量，我们就能凭借自身在这个平行世界中谋得一席之地。
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我们可能还不习惯，不去竞争，也能实现自我吗？
其实哪怕是在传统的“金字塔”结构里，我们仍然可以把注意力放在自己身上，超越自己获得的自我实现，与竞争得到的成功，也许殊途同归，但“幸福感”却大相径庭。
在现在的互联网时代，实现自我的路径就更多，我们只需要勇敢听从内心，找到自己的兴趣所在，将其推向极致。
苹果的成功就是很好的例证。它并没有去和诺基亚竞争，而是不断探索自己理想中手机想要达到的客户体验，超越与精进，最终达成颠覆性的成功。
我们不太可能成为乔布斯，但乔布斯的成功却可以复制在我们的生活中，给我们带来启发。
我的朋友Q之前是一名国企员工，日子安逸得能一眼看到头。按“竞争”社会的规则，他已得到好工作，接下来能做的或许就是“干掉”同龄竞争者，等老领导退休再上位。可他并不接受生活仅止于此。他在业余时间，迷上了看时间管理的书籍。在“时间管理”这么一个小小的领域，不断看书写作积累，成为了国内最先研究“时间管理”的先驱人物。9年后的今天，他早已辞去工作，成为畅销书作家，“时间管理”大咖，轻轻松松分享知识就能实现财务自由。
他并没有与任何人竞争，也没有被竞争思维所束缚，而是无私与大家分享自己的所学所得，让更多的人因此获益。他帮助的人越多，自己的收获也越大。
正如如同张德芬的那句：“亲爱的，外面没有别人，只有自己。”
我们要懂得要超越的也只是自己。
明白了这个道理，当我们引导孩子打破“竞争思维”的桎梏时，孩子的格局就一下子被打开。他能意识到，每个人都是不同的存在，各有长处，他能学会欣赏他人的长处，也能发现自己的优点；他不再敝帚自珍，而是敢于分享，由此他会发现自己收获得更多；他更能看到世界的美好，因为周遭都是“伙伴”，而不是“敌人”。
当孩子有了这样的观念，他就能轻松做自己，展现出生命中独有的美丽姿态。
